Échec des Groupes de Besoins au Collège : Un Rapport Alarmant sur les Résultats des Élèves

Un an après la création des groupes de besoins au collège, un rapport de l'inspection générale de l'éducation nationale révèle que ce dispositif, lancé pour améliorer les résultats des élèves en mathématiques et en français, n'a pas atteint ses objectifs. Malgré une mise en œuvre variable dans 39 établissements, les élèves les plus fragiles n'ont pas progressé, risquant d'accroître les écarts de compétences. Des ajustements sont prévus pour la rentrée 2025.